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教孩子用筷子不是越早越好,这个年龄段最合适

发布日期:2022-05-07 19:54    点击次数:106

今天来跟大家聊聊孩子用筷子吃饭的那些事儿。

虽然知道孩子有个体差异,使用筷子的情况也不一样,但看到别的同龄孩子已经很熟练地使用筷子了,父母说不着急肯定是假的。

那到底什么时候教孩子用筷子比较好?孩子用勺子吃或者手抓着吃要制止吗?

孩子使用筷子不是越早越好

用筷子吃饭其实是个技术活。

使用筷子吃饭,需要手指的大小肌肉和关节的配合,即使是国外的成年人,双手已经发育成熟、能做很多的事情,但要控制好筷子也不是容易的事。

可见,筷子的使用对手部的精细动作要求很高。

考虑使用筷子的这些客观要求,孩子使用筷子并不是越早越好。如果过早要求孩子使用筷子,孩子容易挫败,会抗拒使用筷子,还可能影响孩子对就餐的兴趣。

那什么时候开始使用筷子比较好呢?

孩子个体差异大,这个问题的答案只能是一个年龄范围,可以参考教育部《3-6岁儿童发展指南》。

指南里指出,3-4岁的孩子应能熟练地用勺子吃饭,对4-5岁的孩子要求是会使用筷子吃饭,而孩子5-6岁时要能够熟练使用筷子。

教育部的这个指南,是对所有中国家庭孩子手部灵活度的总体要求,范围宽泛,适合绝大多数孩子。

同时,大多数幼儿园小班是让孩子用勺子吃饭的,部分幼儿园中班开始要求孩子用筷子吃饭,和指南的年龄要求基本一致。

可以把4岁前划为第一阶段,这一阶段孩子要能够熟练使用勺子,不一定要使用筷子;4-6岁为第二阶段,如果孩子还不会用筷子,父母可以开始训练孩子使用。

0-4岁第一阶段:顺其自然

引导孩子使用筷子的最好方法,是给孩子准备好适当的环境,父母自然地示范,孩子自然地模仿,顺其自然的学习和练习。

孩子带着满满的好奇心来到世上,对身边所有的事物都充满好奇。孩子小的时候看到喜欢的东西会开始抓握,这个过程能锻炼孩子的手指肌肉和关节。

这期间,可以给孩子准备大小不同、质感不同的物品练习抓握,锻炼手指的灵活度。

孩子在1岁左右能有意识抓住勺子开始吃饭。从孩子能坐住拿勺子吃饭开始,就给孩子准备适当高度的餐椅,让孩子和大人一起在餐桌上就餐。

孩子看到大人用筷子吃饭,会很想要尝试。这个时候,家长应该抓住孩子的敏感期,让孩子学习使用筷子。

大人使用的筷子对孩子来说可能比较长,也比较重,可以给孩子专门准备较短的筷子。

这个阶段,父母不要给孩子压力,顺其自然地让孩子使用勺子或者筷子,如果孩子用手吃饭也不用太在意,保证孩子的手部清洁就好。

4-6岁第二阶段:有意训练

在父母正确的示范和引导下,不少孩子能在3岁前学会使用筷子,早的可能1岁多就会使用。

如果孩子4岁后,还是喜欢用勺子或者手抓着吃,可以有意引导和训练孩子使用筷子。

有意训练从激发孩子的兴趣开始,而非暴力地制止孩子使用勺子和用手抓。

父母可以给孩子准备好看的筷子,也可以用语言引导孩子说,“看妈妈能用筷子夹豆豆诶,什么都能夹,你要不要试试呀”,或者做一些夸张的动作引起孩子兴趣,也可以结合绘本和儿歌,引导孩子学习使用筷子。

在孩子有兴趣使用筷子后,如果孩子手部精细动作发展不够,控制筷子有难度,可以尝试给孩子使用儿童专用的练习筷子。

市面上有多款练习筷子,有固定标准指位的,有只固定筷子尾部的。对手指限制越多的筷子,孩子自主练习的机会就越少,父母应该根据孩子的情况来灵活选择。

这个阶段,父母需要用足够的耐心,给孩子正确的引导和训练。

看过一句话,“教育的最高境界是,有心而无痕”。

教孩子学习使用筷子就是需要如此,有心而无痕地引导孩子,越不用力要求,孩子学得越快。